【問108】教員採用試験 教職教養 練習問題｜遺伝と環境をめぐる学説

解説

正解は1。シュテルンの輻輳説は、発達を遺伝的要因と環境的要因が寄り集まって加算的に規定するものと捉える立場であり、両要因の寄与の割合を足し合わせて説明する点に特徴がある。これに対しジェンセンの環境閾値説は、特性ごとに顕在化に必要な環境条件の水準が異なり、その閾値を超える環境が与えられて初めて遺伝的可能性が現れると説明する。2は誤り。環境閾値説は環境の質を重視する立場であり、環境の影響を否定するものではない。3は誤り。ワトソンは健康な乳児を与えられれば任意の専門家に育てられると述べたとされるように、環境と経験を重視する立場であり、記述は逆である。4は誤り。遺伝的に同一の一卵性双生児と、そうでない二卵性双生児の類似度を比較する双生児法は、遺伝の影響を検討する代表的方法である。本試験では、学説名と提唱者の対応が問われる。